萝卜回来了教案_萝卜回来了儿童阅读指导

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《萝卜回来了》教案 篇2 尊敬的各位领导、老师: 大家好,今天我说课的题目是:中班语言活动《萝卜回来了》。 一、说教材: 《萝卜回来了》是一篇讲述小动物们相互关心的童话故事...中班语言萝卜回来了教案篇一:中班语言萝卜回来了活动教案活动目标:1.初步理解故事的内容,了解萝卜回来了的故事内容。2.感受朋友之间的真挚友谊。活动准备:1.课...

幼儿园《萝卜回来了》幼儿故事教案 1 一、活动目标 1、理解故事内容,初步了解友谊可以用语言和动作来传递。 2、乐意尝试用熟悉的旋律编唱歌曲。 3、感受朋友之...《萝卜回来了》语言教案 篇1 活动目标: 1.初步理解故事的内容,了解萝卜回来了的故事内容。 2.感受朋友之间的真挚友谊。 活动准备: 1..课件《萝卜回来了》。 活动过程: 1.欣赏故事,...

教师根据幼儿回答,按顺序摆放角色图和箭头和打x得嘴巴图片,并鼓励幼儿用生动的语言模仿小动物的心理描述语句。随后,教师组织幼儿观察“送萝卜”路线图,再次用故事中描述动物心里活...幼儿园中班教案《萝卜回来了》含反思 篇1 活动目标 1、理解故事内容,明晰故事发展的线索。 2、在教师引导下,学习小动物的心理语言:雪这么大,天气这么冷,我找...

《萝卜回来了》幼儿园中班语言教案。小白兔最喜欢吃萝卜了,这节课我们通过理解萝卜回来的故事,让幼儿体会互相关心、互相帮助的美好情感,培养幼儿的想象力和相互合作的能力。 1、活...1、通过反复欣赏表演游戏《萝卜回来了》,知道名称,初步理解内容,对表演有一个2、完整良好的印象,引起学习的兴趣和愿望。 3、培养幼儿欣赏的好习惯,钻心听、用心看,看后要热烈鼓掌。 ...